Публикации по теме «УМК «Rainbow English» О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой» (701-720)

Аннотация Игнатова Екатерина Юрьевна МБОУ Лицей № 4 Учитель английского языка Разработка урока по английскому языку «Who is who? Or Don’t judge by appearances!» Урок предназначен для учащихся 7 классов.

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, на обязательное изучение английского языка в 10-11 классах отводится 420 часов (из расчета 6 учебных часов в неделю). Соответственно, по 210 учебных часов в год. Профильный уровень изучения иностранного языка (английского) представляет собой расширение и углубление базового уровня с учетом профильной ориентации школьников.

Рабочая программа по английскому языку для 10 класса составлена в соответствии с Требованиями к результатам основного общего образования, представленными в Федеральном государственном Образовательном стандарте общего образования, и авторской программой по английскому языку для 2-11 классов, (Афанасьева О. В., Михеева И. В., Языкова Н. В. "Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений 2-11 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. М.: Просвещение, 2011)

Рабочая программа составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта; Федерального базисного плана; Примерной программы к УМК О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ».1-5 годы обучения.5-9 кл.;учебная программа по английскому языку для общеобразовательных учреждений/ О.В.Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова.-М.Дрофа.2009,62с Программа рассчитана на 102 часа(3 часа в неделю)

Настоящая рабочая программа для 8 класса разработана на основе учебного курса под ред. Афанасьевой «Новый курс английского языка для российских школ. 8 класс», Базисного учебного плана. В основе программе лежат требования Примерной программы по иностранному языку для основной школы

Данный курс изучения английского языка направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Курс ориентирован не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовывать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Учебный предмет «Иностранный язык» является средством познания языка, родной культуры, а это, в св

Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

Рабочая учебная программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях; - Примерной программы по иностранному языку (Сборник нормативных документов МО РФ «Иностранный язык». Федеральный компонент Государственного стандарта. - Дрофа, 2008 год); - Авторской программы Афанасьевой О.В. (О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. Английский язык. Школа с углублённым изучением английского языка 2-11классы. - М.: Просвещение, 2010); Обучение ведется по учебно-методическому комплекту для V класса общеобразователь